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Suivre l'actualité du climat, des ressources et de l'effondrement de notre civilisation. Réagir en prenant le parti de l'adaptation.
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Actu sur le climat : |
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Futur du climat : |
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Bonne pioche idées des élèves pour le climat
- Par cordier_bernard
- Le 13/06/2018
- Dans Animations en milieu scolaire et Centres Aérés
Dans le module INFO-climat proposé par sykAdap en 1h30 en école à destination d'élèves cycle 2 et cycle 3, un temps de collecte des idées des élèves est ici repris pour quelques unes d'entre elles.
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Traces animations climat école du Coudray
- Par cordier_bernard
- Le 13/06/2018
- Dans Animations en milieu scolaire et Centres Aérés
sykAdap a réalisé une animation climat de 1h30 dans chacune des neuf classes de l'école élémentaire J Verne/ L de Vinci du Coudray les 26, 27 et 29 mars 2018
Plusieurs classes ont pu laisser libre court à la créativité des élèves pour imaginer le jardin en permaculture de leurs rèves, ...
et ça nous fait réver nous aussi !!! (liens vers les diaporamas ci-dessous)
impressions climatiques CM1 Le Coudray
expression CE1 Le Coudray
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exemple d'animation potager avec l'école du Coudray
- Par cordier_bernard
- Le 13/06/2018
- Dans Animations en milieu scolaire et Centres Aérés
sykadap propose de réaliser un carré potager dans les établissements (écoles, collèges, lycées)
Voir à quoi ça ressemble ICIl'école du Coudray a demandé cette animation avec les cycles 2, sykadap a fourni les bottes de paille, mis à disposition les outils, des déchets verts, des plants et des semences (les élèves et leurs familles ont aussi assuré une belle collecte préalable de graines et de bulbes).
une réalisation faite par les élèves de l'école L de Vinci ce 17 mai au matin.
Photoquelques retours médias sur cette action au Coudray :article dans l’Écho Républicain : https://www.lechorepublicain.f
r/coudray/2018/05/20/les-eleve s-decouvrent-une-autre-culture _12854731.html#refresh reportage radio sur Radio Intensité : https://intensite.net/2009/act
u2018/le-coudray-un-potager-a- l-ecole-275363 disponible aussi sur ce lien https://www.youtube.com/watch?v=nGDqCjNQsG8
une bien belle réalisation que les élèves voudront peut-être reproduire dans le jardin de leurs parents !!
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Trajet vélo de proximité
- Par cordier_bernard
- Le 12/06/2018
- Dans Cartographie et visites locales
sykAdap entame en juin 2018 une série de vidéos pour s'intéresser à la question de la mobilité vélo de proximité en Eure-et-Loir
1_ donner à connaître des trajets de proximité utiles pour des déplacements les plus sécurisés possibles
2_ état des lieux côté infrastructures existantes et des infrastructures souhaitables
premier opus ce mois-ci avec la liaison Luisant-InterMarché /Naturéo
https://www.youtube.com/watch?v=5Nq6qfnYhjs&t=169s
hé oui !!! faire ses courses en vélo c'est possible !
Le contexte est partiellement sécurisé entre Luisant et Intermarché/ Naturéo
Comme le montre cette vidéo, le trajet dure environ 10 minutes de porte à porte quelles que soient les conditions de traficlien vers l'article sur la mise à l'heure du vélo à #CHARTRES
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Vous avez dit "Développement durable ?"
- Par cordier_bernard
- Le 12/06/2018
- Dans Les années LOL
Le développement durable vu par sykAdap
https://www.youtube.com/watch?v=OHjdyvN-Peg
1. l'anthropocène c'est quoi
2. on ne peut pas fuir le capitalisme (début à 1min22)
3. le concept de développement durable (début à 2min16)
4. le présent nous échappe (début à 3min25)
5. faire la révolution? (début à 4min43)
6. penser la désaffectation du capitalisme (début à 7min58)
7. l'Etat n'est pas le garant attendu (début à 10min43)
8. créer des précédents (début à 11min47)
extraits de la vidéo originale de la chaine "Comprendre et agir"
"Défaire le monde ? Un programme pour l’Anthropocène" - A. Monnin / D. Landivar https://www.youtube.com/watch?v=4z8du... -
INFO-Climat AVRIL 2018
- Par cordier_bernard
- Le 15/04/2018
- Dans Troll Climat
INFO-climat_ressources du 14 avril 2018 à Plancheville
l'essentiel est disponible ICI sur ce lien
durée de la vidéo = 30 minutes
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GRODEBAT
- Par cordier_bernard
- Le 15/04/2018
- Dans Perspectives & Projets
GRODEBAT
Idées sorties du groupe
C’est quoi le problème ?
Se couper des approvisionnements volontairement et dans un but d’apprentissage (de plus en plus longtemps)
Constat que le travail est le problème, on n’a plus de temps pour vivre soi-même.
Se couper des apports financés par la monnaie.
Transports payants, nourriture payante, chauffage payant…
Pas de contact aussi via les réseaux sociaux, est-ce possible, souhaitable, …
Dans l’idéal
Connecté corps et esprit. Aller vers une médecine de la santé (cf. 2è cerveau).
Le jeûne de nourriture, le jeûne numérique sont des étapes nécessaires qu’il faut insérer dans nos itinéraires.
Se couper des écrans qui sont une relation « contre-nature » pour retrouver le lien avec la nature.
Se couper des bruits et des odeurs de la ville, partir de la ville.
Quitter le travail.
Aller vers l’autonomie de production alimentaire.
Concrètement
Le numérique est addictif car il apporte très vite et très efficacement une réponse à un manque, à ce qui est ressenti comme un besoin. S’en passer est souhaitable, désirable, donc réalisable. Expérimenter de plus en plus longuement nos coupures numériques.
Le lien de personne à personne redevient le lien usuel.Mettre en place la gestion des semences en vue de l’autonomie.
Pour faire cette transition il faut être bien, en forme psychologiquement, car il s’agit aussi de faire face au froid et à la pénurie. Donc aussi, ne pas le faire tout seul.
Faire bon usage des connaissances à notre disposition.
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Tentation d’intervenir sur le climat : ce n’est qu’un début …
- Par cordier_bernard
- Le 09/04/2018
- Dans Les années LOL
L’Espagne connaît une situation de tension sur l’eau après quatre années de sécheresse dans la région de Murcie, qui pratique le maraichage industriel très dépendant de l’eau.
Voir l’article Le manque d'eau sème la zizanie en Espagne https://www.ouest-france.fr/europe/espagne/le-manque-d-eau-seme-la-zizanie-en-espagne-5675293
Or dans le même temps, le compte Twitter @HopitalC documente que des épandages massifs d’aluminium ont lieu en Espagne pour créer de la pluie industrielle (photo).
Autre info avec la Chine qui manque d’eau et a créé un réseau faiseur de pluie lui aussi basé sur le principe d’ensemencement de l’atmosphère mais … trois fois grand comme l’Espagne.
Il est vraisemblable que rien n’arrêterait cette logique d’accaparement des ressources naturelles si ce n’est l’effondrement qui vient … qu’il soit alors le bienvenu !